Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella 5.-6.6. järjestetyssä Pedaforum 2019 -tapahtumassa keskusteluttivat jatkuvan ja avoimen oppimisen haasteet. Miten opetus avataan ilman, että opettajien paineet kasvavat?
Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella 5.-6.6. järjestetyssä Pedaforum 2019 -tapahtumassa yhtenä teemana oli avoin oppiminen. Myös Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmän viestintäteemalaiset olivat järjestäneet tapahtumaan ohjelmaa.
Vastuullinen avoin tiede kaipaa pelisääntöjä, jotta päätöksenteko perustuu luotettavaan tietoon, kuten Riikka Paloniemi ja Salla Rantala toteavat (HS 7.6.2019).
Tällä viikolla julkaistu hallitusohjelma on tieteen ja tutkimuksen kannalta myönteistä ja kiinnostavaa luettavaa. Tieteen merkitys ja rooli näkyvät läpi koko ohjelman.
Keskustelussa Joensuussa mukana: Jarmo Saarti, Helena Silvennoinen-Kuikka, Tomi Rosti, Kari Korhonen, Outi Tikkanen, Anne Karhapää, Riitta Porkka, Marja Kuittinen sekä Henriikka Mustajoki (TSV).
Avoimen tieteen kevätpäivillä 14–15.5.2019 julkaistu loppuraportti Aineiston avaamisen esteet – omistajuus ja lisensointi tarkastelee tutkimusaineistojen omistajuuteen ja avaamiseen liittyviä käytännön haasteita.
Avoimen tieteen kansallinen strategiaryhmä on tutkimusjulkaisujen avoimuuden asiantuntijaryhmän kanssa laatinut luonnoksen Tutkimusjulkaisujen avoimen saatavuuden kansallisen strategian toimenpideohjelmasta.